RELACIÓN ENTRE MEDICIÓN Y
Durante muchas ocasiones el aprendizaje se ha presentado como un cambio
en la conducta del ser humano ( Estudiantes ) como resultado de la formación educativa que
adquiere durante este proceso. Pero para nadie es un secreto que esto no se produce
de la misma manera, en la misma cantidad y calidad en todos los educandos; antes por el
contrario los resultados se proporcionan en diferentes niveles de rendimientos,
es así como La evaluación y medición educativa tiene como propósito establecer en qué
medida se ha originado el cambio que se desea, en este orden de ideas.
La medición proporciona información que
posibilita la evaluación. En este sentido, la medición es previa a la
evaluación, está supeditada a ésta y sirve a sus propósitos. En el sistema
educativo tanto la medición como la evaluación constituyen un solo componente.
Ambas se ocupan del rendimiento del alumno.
Ambas concurren a un mismo propósito: la toma de decisiones.
Ambas concurren a un mismo propósito: la toma de decisiones.
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